Steg 5: mikrobloggar
Mikrobloggar är en miniversion av bloggar. I mikrobloggarna skriver man meddelanden som bara är 140-160 märken långa. Därför lämpar sig mikrobloggrna bra till en snabb informationsspidning. Innehållet kan vara t.ex. en länk och en kort beskrivning av den. Bloggarna möjliggör en snabb publikation, men mikrobloggarna är ännu snabbare. Dessutom är mikrobloggarnas idé, att det som har publicerats skall inte redigeras efteråt.
Man kan säga att mikrobloggarna är textmeddelanden som publiceras i world wide web. Själv använde jag mikrobloggen just i detta syfte. Jag publicerade matchresultat på HC Crusaders websida. Jag skrev resultatet som ett textmeddelande och skickade det till Twitter. Webbsidan hade en widget som visade alla mina tweets (inlägg vid Twitter). Nuförtiden har vi intelligenta mobiltelefoner och uppdatering av webbsidor med textmeddelanden är inte längre särskilt smart.
Mikrobloggandet har varit ett populärt fenomen ända sedan den första versionen av Twitter presenterades 2006. Twitter har hela tiden varit nummer ett beträffande mikrobloggar. Jaiku var klar bättre än Twitter, men dess start försvårades av att man alltid skulle få en inbjudan av någon som redan använde Jaiku. Dessutom var det fina med Jaiku att den kom från Finland. Google köpte upp Jaiku 2007 och som vanligt så försvann den, ty Google lade ner tjänsten 2011. Nu har vi Qaiku som skrapade ihop resterna av Jaiku.
Twitter fick mycket uppmärksamhet 2009, då Airbus 320 nödlandade i Hudsonfloden. Janis Krum tog den första dramatiska bilden av kraschen med sin mobiltelefon. Han publicerade bilden på Twitter och skrev: “There`s a plane in the Hudson. I`m on the ferry going to pick upp the people. Crazy.”
Mikrobloggningstjänster:
Tips för läraren
I Twitter finns intressanta personer, föreningar etc. som kan vara värda att följa:
Uppgifter
Bekanta dig med följande artiklar. Och om de verkar vara ok, kan du skaffa dig ett eget Twitter konto.
Fördjupa dig i ämnet
Det här inlägget är en del av serien Skola 2.0
Jag har bara varit medlem i Twitter sen februari 2012 men är mycket nöjd och tillbringar nu mera tid på Twitter än Facebook. Jag ser en enorm potential i Twitter när det gäller att skapa nätverk globalt och jag twittrar endast om sånt som relaterar till undervisningsteknologi i skolan. Har på kort tid fått en massa tips och inspiration till min egen undervisning.